Possibilidades

Coração que empedrado se torna 

e se desfaz!

Que chora ao lembrar do não poder..

De andar por algum tempo atrás de médicos..médicos e ouvir..

Nãos..  Nãos... Nãos...

De repente cresceu a dor do não poder,

Mas isso não significa não crer.

Só me resta dividir a dor com outros que respiram os sonhos.

Que vivem na e a partir  da esperança...assim como eu!

Mas a dor ainda paira...

Desejosa..sonhadora..amante ..

Esta sou eu 

Que  descobre outras possibilidades..

 E  acredita piamente :

Ser mãe é também poder ser!

ATRAVÉS DE OUTRAS POSSIBILIDADES!

AS PESSOAS E SUAS ESPIRITUALIDADES ATIVIDADES

As pessoas e suas espiritualidades texto e palavras cruzadas from Sindi

DOMINOX - PESSOAS E SUAS E ESPIRITUALIDADES from Sindi

PROPOSTA DA ASSINTEC: BASE DOS MEUS PLANEJAMENTOS

A  base dos meus planejamentos

proposta de ensino religioso de curitiba.doc

FILME: MINHA VOZ MINHA VIDA!!!

Um grande filme : MINHA VOZ MINHA VIDA!!!

indicado pelo SINPRO-SP, com direção de DEIVISON FIUZA.

Encontramos pesquisa no site: www.sinprosp.org.br

se procurarem tem também o filme

 http://www.youtube.com/watch?v=d9e4oHqtIXY&feature=youtu.be

TODOS OS PROFESSORES DEVERIAM VER!!!

Deficiências... por Mário Quintana

"Deficiente' é aquele que não consegue modificar sua vida, aceitando as imposições de outras pessoas ou da sociedade em que vive, sem ter consciência de que é dono do seu destino.

'Louco' é quem não procura ser feliz com o que possui.

'Cego' é aquele que não vê seu próximo morrer de frio, de fome, de miséria, e só tem olhos para seus míseros problemas e pequenas dores.

'Surdo' é aquele que não tem tempo de ouvir um desabafo de um amigo, ou o apelo de um irmão. Pois está sempre apressado para o trabalho e quer garantir seus tostões no fim do mês.

'Mudo' é aquele que não consegue falar o que sente e se esconde por trás da máscara da hipocrisia.

'Paralítico' é quem não consegue andar na direcção daqueles que precisam de sua ajuda. 'Diabético' é quem não consegue ser doce.

'Anão' é quem não sabe deixar o amor crescer.

E, finalmente, a pior das deficiências é ser miserável, pois: ' A amizade é um amor que nunca morre.

Inclusão : ANJOS DE BARRO

Este livro comecei a ler em Maio de 2.011, para iniciar o trabalho com um aluno deficiente auditivo, acredito e tenho a certeza que ele fez a diferença, me encorajou a seguir meu caminho na busca de minha superação enquanto professora e enquanto ser humano, é um livro antigo, clássico eu diria , que expõe a todos o preço de ser diferente não o preço de ver o mundo de um outro jeito,  mas de uma luta que é diária e  constante, não fala de inclusão,como hoje em dia, mas traz detalhadamente por exemplo a vida do estimado Henfil, na qual o mesmo o faz isso de uma forma extraordinária descrevendo suas batalhas e lutas, vida que ficou marcada por sua atuação em movimentos sociais e políticas. O livro de José Maria Mayrink" traz exemplos  pessoas comoventes de coragem, compreensão e bondade." trata-se de um livro que mostra a história de pais , crianças, adolescentes e adultos que vivem a superação diariamente mesmo possuindo alguma fragilidade e que acima de tudo decidiram LUTAR pela vida de seus filhos de si mesmo! É  minha primeira sugestão pra quem inicia o trabalho com pessoas portadoras de necessidades especiais. Um grande Abraço SIndi

SER PROFESSOR

Ser Professor (a)

É buscar dentro de cada um de nós
Forças para prosseguir, mesmo com toda pressão,
toda tensão, toda falta de tempo...
Esse é nosso exercício diário!
Ser professor (a) é se alimentar do conhecimento
e fazer de si mesmo (a) janela aberta para o outro.
Ser professor (a) é formar gerações, propiciar o
questionamento e abrir as portas do saber.
Ser professor (a) é lutar pela transformação...
É formar e transformar,
através das letras, das artes, dos números...
Ser professor (a) é conhecer os limites do outro.
E, ainda assim, acreditar que ele seja capaz...
Ser professor (a) é também reconhecer que
todos os dias são feitos para aprender...
Sempre um pouco mais...
Ser professor (a)
É saber que o sonho é possível...
É sonhar com a sociedade melhor...
Inclusiva...
Onde todos possam ter acesso ao saber...
Ser professor (a) é também reconhecer que somos,
acima de tudo, seres humanos, e que temos licença para rir, chorar,
esbravejar.
Porque assim também ajudamos a pensar e construir o mundo.
Todos os dias do ano são NOSSOS, professores

Parabéns! a todos nos!!
 
IN: http://www.sinpro-abc.org.br/download/bol261.pdf

SeR PeDaGoGO!

SER PEDAGOGO


Ser Pedagogo não é apenas ser Professora, Mestre, Tia, Coordenadora, Supervisora, Orientadora, Dona de escola.
É mais do que isso
É ser Responsável.
Ser Pedagogo é ter coragem de enfrentar uma sociedade deturpada, equivocada sem valores morais nem princípios.
Ser Pedagogo é ser valente, pois sabemos das dificuldades que temos em nossa profissão em nosso dia a dia.
Ser Pedagogo é saber conhecer seu caminho, sua meta, e saber atingir seus objetivos.
Ser Pedagogo é saber lidar com o diferente, sem preconceitos, sem distinção de cor, raça, sexo ou religião.
Ser Pedagogo é ter uma responsabilidade muito grande nas mãos.Talvez até mesmo o futuro...
Nas mãos de um Pedagogo concentra- se o futuro de muitos médicos, dentistas,farmacêuticos, engenheiros, advogados, jornalistas, publicitários ou qualquer outra profissão...
Ser Pedagogo é ser responsável pela vida, pelo caminho de cada um destes profissionais que hoje na faculdade e na sociedade nem se quer lembram que um dia passaram pelas mãos de um Pedagogo.
Ser Pedagogo é ser mais que profissional, é ser alguém que acredita na sociedade, no mundo, na vida.
Ser Pedagogo não é fácil, requer dedicação, confiança e perseverança.
Hoje em dia ser Pedagogo em uma sociedade tão competitiva e consumista não torna-se uma profissão muito atraente, e realmente não é.
Pois os valores, as crenças, os princípios, os desejos estão aquém do intelecto humano.
Hoje a sociedade globalizada está muito voltada para a vida materialista.
As pessoas perderam- se no caminho da dignidade e optaram pelo atalho da competitividade, é triste pensar assim, muito triste pois este é o mundo dos nossos filhos
crianças que irão crescer e tornar- se adultos.
Adultos em um mundo muito poluído de idéias e sentimentos sem razão.
Adultos que não sabem o que realmente são
Alienados, com interesses voltados apenas pelo Ter e não pelo Ser.
Ser Pedagogo é ter a missão de mudar não uma Educação retorcida, mas ser capaz de transformar a sociedade que ainda está por vir.Pode ser ideologia pensar assim, mas como Pedagogos temos a capacidade de plantar hoje nesta sociedade tão carente de valores, sementes que um dia irão florescer.
E quem sabe essa mesma sociedade que hoje é tão infértil possa colher os frutos que só a Pedagogia pode dar.



POr :Vanessa B. de Carvalho
http://pt.shvoong.com/social-sciences/education/1676176-ser-pedagogo/

Acreditar na Vida

Acreditar na vida

Acreditar na vida
É ter esperança no amanhã.
Saber que após a noite vem o dia.
Viver intensamente as emoções!
Ser espontâneo.
Apreciar o nascer e o pôr-do-sol.
Amar as pessoas incondicionalmente.
Aproveitar todos os momentos…
Vencer a depressão!
Fazer trabalho voluntário
Confiar na voz da intuição.
Perdoar ...
Estimular a criatividade.
Não se prender a detalhes.
Brincar como uma criança.
Chorar de felicidade…
Deixar para lá.
Ter pensamento positivo.
Respeitar os sentimentos dos outros.
Rir sozinho.
Saber trabalhar em equipe.
Ser sincero.
Encontrar a felicidade nas pequenas coisas.
Entender que somos pessoas únicas.
É dançar sem medo.
Não se apegar a bens materiais.
Observar a natureza.
Adorar um dia de chuva.
Ter motivação!
Enxergar além das aparências.
Descobrir que precisamos dos outros.
Esquecer o que já passou.
Buscar novos horizontes.
Perceber que somos humanos.
Vencer a nós mesmos.
Saber que a vida é conseqüência de nossas atitudes…
Sair da passividade.
Não adiar decisões.
Curtir as pequenas vitórias.
Viver apaixonado pela vida!
Entender que há limites.
Só se arrepender do que não fez.
Dormir feliz.
E...
Amar…
Tem coisa melhor que isso ??


Texto: Noelson Paim
http://maisvoce.globo.com/MaisVoce/0,,MUL1568779-10354,00.html

ENSINO RELIGIOSO

 

O  Ensino Religioso passou por diferentes modelos – indo do  confessional ao interconfessional – e, atualmente, tem caráter inter-religioso. A Lei n.° 9.475/97, que dá nova redação ao art. 33 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional n.o 9.394/96, redimensiona o Ensino Religioso no contexto escolar, ressalta o respeito à diversidade cultural religiosa do Brasil e veda qualquer forma de proselitismo, isto é, proíbe a prática da doutrinação, evangelização ou catequese.

O Ensino Religioso como área do conhecimento deve trabalhar seus conteúdos de forma sistemática e em articulação com as demais áreas. Tem como objeto de estudo o fenômeno religioso, que compreende as diferentes manifestações do sagrado. Essas manifestações constituem o conhecimento religioso histórica e culturalmente produzido pela humanidade. Esse objeto de estudo deve ser o referencial na seleção e organização dos conteúdos a serem trabalhados em uma rede de relações com os demais conhecimentos e saberes. Por meio de uma metodologia que propicie uma interação dialógica no processo de construção e socialização do conhecimento, juntos, professor e estudantes (re)significam esse conhecimento. A prática do Ensino Religioso se atém à decodificação e à análise das manifestações do sagrado, possibilitando aos estudantes a compreensão do fenômeno religioso como fato cultural e social, uma visão global de mundo e de pessoa, assim como o respeito às diferenças no convívio social.

in: Cadernos Pedagógicos do Ensino Religioso da Prefeitura Municipal de Curitiba

CICLO I 2008,p. 09